Les femmes continuent de devancer les hommes dans l’enseignement supérieur au sein de l’Union européenne. En 2024, l’écart entre les sexes était particulièrement marqué dans plusieurs
grands domaines d’études.
Selon les données d’Eurostat, environ 4,5 millions de personnes ont obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur dans l’UE en 2024. Les femmes représentaient quelque 2,6 millions de diplômés, contre 1,9 million d’hommes, confirmant une nette majorité féminine parmi les nouveaux diplômés universitaires.
Cette différence ne se limitait pas à quelques disciplines. Les femmes étaient plus nombreuses que les hommes dans la plupart des domaines d’études, même si l’ampleur de l’écart variait considérablement selon les filières.
La différence la plus importante concernait l’éducation. Les femmes diplômées y étaient quatre fois plus nombreuses que les hommes, illustrant la forte présence féminine dans les professions liées à l’enseignement et à l’éducation.
Une situation beaucoup plus équilibrée était observée dans l’agriculture, la sylviculture, la pêche et les études vétérinaires, ainsi que dans les services, où les nombres de diplômés hommes et femmes étaient relativement proches.
La tendance s’inversait toutefois de manière spectaculaire dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC). Les hommes y étaient 3,7 fois plus nombreux que les femmes parmi les diplômés.
Ces chiffres mettent en évidence un clivage persistant entre les sexes dans l’enseignement supérieur européen : les femmes sont globalement plus nombreuses à obtenir un diplôme universitaire, mais les hommes restent largement majoritaires dans certains secteurs étroitement liés aux technologies et aux compétences numériques.
Cette situation dépasse largement le cadre des universités. Alors que les économies européennes cherchent à renforcer leurs compétences dans des domaines tels que l’intelligence artificielle, le développement de logiciels et les technologies numériques avancées, la faible représentation des femmes dans les TIC demeure un défi majeur.
Parallèlement, la très forte majorité féminine parmi les diplômés de l’éducation souligne une autre caractéristique persistante du marché du travail européen : la concentration des femmes dans des secteurs essentiels à la formation et au développement des futures générations de travailleurs.
Les données de 2024 dressent donc un tableau plus complexe qu’un simple écart entre les sexes en matière de réussite universitaire. Les femmes sont désormais plus nombreuses que les hommes parmi les diplômés de l’enseignement supérieur, mais les choix de filières et les trajectoires professionnelles qui en découlent restent fortement marqués par le genre. Foto- Sasikiran 10, Wikimedia commons.
